ART-GLOBAL — MADANIYATLARARO INTEGRATSIYANING IJODIY PLATFORMASI SIFATIDA
Rubrika: Pedagogika
Annotatsiya. Ushbu maqolada XXI asr globallashuv va axborot texnologiyalari davrida san’atning jamiyat hayotidagi transformatsiyasi hamda uning inson kapitalini birlashtiruvchi ma’naviy kuchi tahlil qilinadi. Tadqiqotning markaziy obyekti sifatida “Art-Global”…
To'liq matn (PDF) →Annotatsiya
Annotatsiya. Ushbu maqolada XXI asr globallashuv va axborot texnologiyalari davrida san’atning jamiyat hayotidagi transformatsiyasi hamda uning inson kapitalini birlashtiruvchi ma’naviy kuchi tahlil qilinadi. Tadqiqotning markaziy obyekti sifatida “Art-Global” konsepsiyasi ilgari surilgan bо‘lib, unda san’at nafaqat estetik kategoriya, balki ijtimoiy barqarorlik va tolerantlikni ta’minlovchi universal muloqot maydoni sifatida talqin etiladi.
Kalit so'zlar
Kalit sо‘zlar: globallashuvsan’ataxborot texnologiyalarima’naviyatArt-Globalmadaniy merosbag‘rikenglikmilliy qadriyatlarijodiy maydonmadaniyatlararo kommunikatsiya.
Foydalanilgan adabiyotlar
Foydalanilgan adabiyotlar: 1. Madaniy ifodalar xilma-xilligini himoya qilish va rag‘batlantirish tо‘g‘risidagi konvensiya. – Parij: YUNESKO, 2005. – 24 b. 2. Выготский Л. С. Психология искусства / Под ред. М. Г. Ярошевского. – Москва: Искусство, 1986. – 573 с. 3. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. – Санкт-Петербург: СОЮЗ, 1997. – 96 с. 4. Каримова Р. Хорезмский танец. – Ташкент: Издательство литературы и искусства, 1975. – 65 c. 5. Mirzayev J. San’at va ma’naviy immunitet muammolari // Jamiyat va innovatsiyalar. – 2023. – № 7. – 29 b. 6. Nazarov B. San’atshunoslik asoslari. – Toshkent: Fan, 2017. 7. Hamidov A. Global madaniyat va milliy o‘zlik muammolari. – Toshkent: Akademnashr, 2022. 8. Xamidov A. Globallashuv sharoitida milliy san’atning ahamiyati // O‘zbekiston madaniy merosi. – 2022. – № 4. – 41 b. 9. Karimova L. Art and Moral Education in the Age of Globalization // Central Asian Studies Journal. – 2020. – Vol. 18, № 2. – 64 b. 10. Read H. The Meaning of Art. – London: Penguin Books, 1931. – 268 p. 11. Read H. Education Through Art. – London: Faber and Faber, 1943. – 320 p. 12. Manovich L. The Language of New Media. – Cambridge, MA: MIT Press, 2001. – 354 p