MUSIQA SINERGIYASI: SHAXS KREATIVLIGI, IDROK DINAMIKASI VA RIVOJLANTIRUVCHI TA’SIR SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING ZAMONAVIY MODELI

Navro‘z SOBIROV

2025 / 4-son / 34–36-bet

MUSIQA SINERGIYASI: SHAXS KREATIVLIGI, IDROK DINAMIKASI VA RIVOJLANTIRUVCHI TA’SIR SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING ZAMONAVIY MODELI

Navro‘z SOBIROV, O‘zDSMI “Milliy qo‘shiqchilik” kafedrasi dotsenti

Rubrika: Musiqa

Annotatsiya. Ushbu maqolada musiqa san’ati inson psixik rivojlanishi va o‘quv faoliyatining sifat ko‘rsatkichlariga ta’sir etuvchi markaziy omil sifatida tahlil qilinadi. Tadqiqot musiqaning psixologik, kognitiv, affektiv va estetik mexanizmlarini ilmiy asosda…

To'liq matn (PDF) →

Annotatsiya

Annotatsiya. Ushbu maqolada musiqa san’ati inson psixik rivojlanishi va o‘quv faoliyatining sifat ko‘rsatkichlariga ta’sir etuvchi markaziy omil sifatida tahlil qilinadi. Tadqiqot musiqaning psixologik, kognitiv, affektiv va estetik mexanizmlarini ilmiy asosda sharhlab, uning idrok jarayonlari, emotsional holat, motivatsiya va kreativ fikrlashga ko‘rsatadigan funksional ta’sirini yoritadi. Muallif tomonidan ishlab chiqilgan “Musiqa – sinergiya modeli” musiqaning insonning bilim qabul qilish va qayta ishlash strategiyalariga ta’sir etuvchi tizimli dinamikasini asoslaydi. Maqola zamonaviy psixologik konsepsiyalar, musiqiy-perseptiv nazariyalar va empirik kuzatuvlar asosida musiqaning inson rivoji va intellektual jarayonlardagi o‘rnini kompleks yoritadi.

Kalit so'zlar

Kalit so‘zlar: musiqa sinergiyasikreativ tafakkuridrok dinamikasineyropsixologik faollikmusiqiy-perseptiv mexanizmlaraffektiv javoblar.

TilO'zbek

Navro‘z SOBIROVORCID 0009-0002-5070-5626

Foydalanilgan adabiyotlar

Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Abdullayeva D. Musiqa ta’limi metodikasi. – Toshkent: Fan, 2019.
2. Yunusova M. Musiqa pedagogikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
3. Qodirova S. Musiqa darslarida kreativ tafakkurni rivojlantirish metodlari. – Toshkent: TDPU, 2020.
4. Kodama Y. Music Education and Child Development. – London: Routledge, 2018.
5. Swanwick K. Teaching Music Musically. – London: Routledge, 2017.
6. Elliott D. Music Matters. – New York: Oxford University Press, 2015.
7. Hallam S. The Power of Music. – London: Institute of Education, 2010.
8. Campbell P. S. Teaching Music Globally. – New York: Oxford University Press, 2004.
9. Levitin D. This Is Your Brain on Music. – New York: Dutton, 2006.
10. Abduraxmonova Z. Bolalarda musiqiy idrokni shakllantirish psixologiyasi. – Toshkent: Fan, 2017.
11. Hasanov B. Umumta’lim maktablarida musiqiy tarbiya. – Toshkent: Milliy ensiklopediya, 2016.
12. Reimer B. A Philosophy of Music Education. – New Jersey: Prentice Hall, 2003.
13. Gordon E. Learning Sequences in Music. – Chicago: GIA Publications, 2012.
14. Gardner H. Frames of Mind. – New York: Basic Books, 2011.
15. Umarova M. Musiqaning bola ruhiyatiga ta’siri. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2015.